viernes, 14 de marzo de 2014

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El aislamiento social altera el hipocampo


Según investigadores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la de Murcia, cuyos resultados han sido publicados en la revista Neurobiology of Learning and Memory, el aislamiento social provocó en ratones de laboratorio una reducción del volumen del hipocampo, una región del cerebro fundamental para el aprendizaje y la memoria.

Para llegar a estas conclusiones, los investigadores utilizaron doce ejemplares hembra de entre 39 y 44 meses de degús (Octodon degus), un tipo de roedor que tiene un comportamiento muy social.

La mitad de las degús fueron separadas en un grupo, mientras que las otras seis no tuvieron contacto físico entre ellas durante un período de seis meses y medio. A todas se les realizaron pruebas de aprendizaje y memoria y, una vez fallecidas, se estudiaron sus cerebros morfológica y bioquímicamente.

Este análisis reveló que el aislamiento produjo una reducción del volumen del hipocampo y en esta región un descenso en la molécula PSA-NCAM. "La molécula NCAM facilita la formación y estabilidad de los contactos entre neuronas -sinapsis- y, por tanto, modula la actividad neuronal", ha relatado César Venero, del departamento Psicobiología de la UNED y autor principal del trabajo.

Aspectos más positivos: Esta investigación confirma lo que todos intuimos, que la soledad (impuesta, no voluntaria) afecta de manera negativa a nuestra salud física y psicológica.


Aspectos más criticables: El estudio está hecho en ratones, por lo que no se sabe si sería generalizable a población humana. Aún así, se trataría de una investigación difícilmente realizable en humanos por cuestiones éticas.

Fuente de la noticia: http://www.abc.es/ciencia/20140219/abci-soledad-altera-cerebro-201402191642.html

Si quieren aportar algo, dejen un comentario.

Un saludo,
Adrián Infante Dionisio y Daniel Fernández López
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viernes, 18 de enero de 2013

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Toda Una vida en Facebook


El ciberbullyng es el uso de de medios telemáticos (internet, telefonía movil, juegos online) para ejercer acoso psicológico entre iguales.

Por suerte la sociedad avanza, vamos desarrollándonos y evolucionando, pero a veces, puede ser peligroso el exceso o la mala utilización de nuevos medios y recursos que nos van inundando los últimos años. Por desgracia cada vez se conocen mas casos de acoso y mal uso de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad, sobre todo en la población adolescente.

Debemos ser conscientes de la importancia que están tomando las redes sociales, y hacer un buen uso de ellas, en el sentido de no mostrar información privada e íntima en ellas, para evitar daños a la integridad de cada persona. 

Os dejo brevemente un video bastante interesante de la vida de una persona en facebook en menos de 3 minutos que resume el uso que realizamos de esta red social:







Eduardo Espinar Cuder (Máster en intervención psicológica en justicia salud y bienestar social)
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lunes, 22 de octubre de 2012

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Un estudio alerta sobre el riesgo de suicidio en adolescentes que sufren bullying homofóbico


En los últimos años, los casos de bullying (o acoso escolar) han aumentado considerablemente. Se entiende por bullying cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada.

Una variante de este acoso es el bullying homofóbico cuya "causa" radica en la orientación sexual del adolescente. A este respecto, y coincidiendo con el Día Internacional para la prevención del suicidio, la FELGTB y el COGAM  han presentado un estudio donde se pone de manifiesto que aproximadamente la mitad de los jóvenes y adolescentes que sufren acoso escolar homofóbico se han planteado el suicidio.

Los datos obtenidos son alarmantes, y arrojan información importante sobre la repercusión que puede tener el bullying en los adolescentes a nivel emocional. Asimismo, ponen de manifiesto la importancia del apoyo a las víctimas de acoso escolar -tanto por parte del centro escolar como de la familia- y la necesidad de realizar más investigaciones sobre un tema que, por desgracia, está presente en las aulas españolas.

La noticia completa, aquí.

El estudio original, aquí.

Un saludo,
Adrián Infante Dionisio
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martes, 8 de mayo de 2012

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Los seres humanos hablan de sí mismos por la satisfacción que les produce



Los humanos dedican del 30% al 40% de sus conversaciones a hablar de sí mismos (casi el 80% en las redes sociales) por la sencilla razón de que es "intrínsecamente gratificante", según un estudio que publica 'Proceedings of the National Academy of Sciences'.


El equipo de Tamir y Jason Mitchel, del Departamento de Psicología en la Universidad de Harvard (Massachusetts), ha puesto a prueba las teorías recientes de que los individuos asignan un elevado valor subjetivo a las oportunidades de comunicar sus pensamientos y sentimientos a otras personas, y de que el hacerlo activa mecanismos neurales y cognitivos asociados con la gratificación.


Los investigadores consideraron cinco estudios, realizados con grupos de 20 y hasta 200 sujetos.


La noticia completa, aquí.


Un saludo, 
Adrián Infante Dionisio
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viernes, 16 de marzo de 2012

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Las personas con prejuicios están socialmente en desventaja


Las personas con prejuicios están en desventaja porque no aprenden nada nuevo y suelen perder oportunidades.

Esta es la principal conclusión de un estudio realizado por investigadores de la Escuela Politécnica Federal de Zúrich (ETH), en Suiza, sobre si los prejuicios pueden ser o no racionales en ciertas situaciones.

Los resultados de la investigación, basada en la Teoría de juegos, sugieren que se debe buscar y potenciar el intercambio de experiencias con gente diversa para evitar, entre otras cosas, tratos erróneos a las minorías.

La noticia completa, aquí.

Un saludo,
Adrián Infante Dionisio
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miércoles, 15 de febrero de 2012

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Los teléfonos móviles reducen la conducta prosocial


Un estudio realizado por especialistas de la Escuela de Negocios Robert H. Smith de la Universidad de Maryland, en Estados Unidos, ha analizado el efecto de los móviles en el comportamiento prosocial de los usuarios.

En concreto, las profesoras de marketing de dicha universidad, Anastasiya Pocheptsova y Rosellina Ferraro, ayudadas por un estudiante llamado, Ajay T. Abraham, llevaron a cabo una serie de experimentos con grupos de usuarios de teléfonos móviles, para determinar el efecto de estos dispositivos en la prosociablidad humana. 


Los resultados demostraron que el simple uso durante un rato de estos teléfonos redujo la atención de los participantes en otras personas, así como su deseo de ayudar a los demás. 


Este efecto podría tener amplias repercusiones sociales, dada la expansión del uso de móviles en nuestras sociedades, advierten las autoras del estudio.


La noticia completa, aquí.

Un saludo,
Adrián Infante
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sábado, 11 de febrero de 2012

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Vídeo: Psicología Social


Hoy os traemos otra edición del programa Redes, en el que se habla de la Psicología Social y se enfatiza la importancia de este enfoque para el estudio de la conducta humana, ya que somos seres evidentemente sociales.
Sin dar más rodeos, os dejamos el vídeo (3 partes):

Un saludo,
Adrián Infante
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